APLICABILIDADE DAS TEORIAS E PRÁTICAS ADQUIRIDAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL – PRIMEIRO SEGMENTO NO MUNICÍPIO DE UMUARAMA – PR
Resumo
O presente artigo visa à obtenção de informações sobre a aplicabilidade dos conhecimentos teóricos e técnicas de ensino adquirido durante a formação no curso de pedagogia realizados no município de Umuarama, com o intuito de fazer uma reflexão sobre a aplicação das teorias e práticas no trabalho docente realizado nas escolas. O instrumento de pesquisa foi aplicado em acadêmicos do último ano de formação e profissionais em exercício em sala de aula na Rede de Ensino do município. O trabalho apresenta uma revisão bibliográfica, a análise e discussão dos resultados, demonstrando as opções de respostas apresentadas pelos entrevistados.Downloads
Publicado
18-03-2016
Como Citar
Olsen, J. F., Teixeira, L. M. de C. L., Saveli, S. de O., Furlan, T. V., Buosi, R. B., & Amaral, A. G. do. (2016). APLICABILIDADE DAS TEORIAS E PRÁTICAS ADQUIRIDAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL – PRIMEIRO SEGMENTO NO MUNICÍPIO DE UMUARAMA – PR. Educere - Revista Da Educação Da UNIPAR, 15(1). Recuperado de https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/5615
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