v. 8 n. 1 (2008)

Publicado: 13-10-2008

Conselho / Editorial

PRODUÇÃO DISCENTE: TRABALHOS MONOGRÁFICOS EM EDUCAÇÃO DA UEM

Elaine Rodrigues, Simone Burioli Ivashita
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AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO OCORRIDO EM OFICINAS SOBRE CÉLULAS POR INTERMÉDIO DA LEMBRANÇA ESTIMULADA

Débora de Mello Gonçales Sant’Ana, Vanessa Carla da Silva, Jacqueline Batista de Araújo, Jerri Cuque Toninato, Maria Anastácia Manzano
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MUSEUS DE CIÊNCIAS E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Cássia Zaparolli Mendes Fornazieri, Carlos Alberto de Oliveira Magahães Júnior
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SCIENCE LITERACY: THE DEVELOPMENT OF THE CONCEPT OF SKELETONS IN BRAZILIAN STUDENTS.

Amauri Betini Bartoszeck, Alexandra Consuelo de P. S. Bartoszeck, Sue Dale Tunnicliffe
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As propostas de Herbart, Dewey e Freire para a Educação

Diogo da Silva Roiz, André Dioney Fonseca
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