Peripolli, I. (2008) “A importância da leitura de fruição feita pelo professor em sala de aula para formação de alunos leitores e produtores de textos”, Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, 11(4). Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/article/view/1990 (Acessado: 6 maio 2024).