I. Peripolli, L. M. Pagani, R. B. Peripolli, S. C. Mattei, e R. B. Buosi, “A importância da leitura de fruição feita pelo professor em sala de aula para formação de alunos leitores e produtores de textos”, Akropolis, vol. 11, nº 4, ago. 2008.