Posseti NL. PMND – Uma experiência sistêmica de entrosagem a nível de prática de ensino no 2o e 3o graus. Akrópolis [Internet]. 9º de julho de 2008 [citado 10º de janeiro de 2025];1(1). Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/article/view/1561