1.
Peripolli I, Pagani LM, Peripolli RB, Mattei SC, Buosi RB. A importância da leitura de fruição feita pelo professor em sala de aula para formação de alunos leitores e produtores de textos. Akropolis [Internet]. 18º de agosto de 2008 [citado 6º de maio de 2024];11(4). Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/article/view/1990