Jogar é coisa séria

Autores

  • Eliane Maria Magnani

Resumo

Este texto procura demonstrar o processo da introdução de jogos de regras, em séries iniciais do ensino fundamental, numa escola pública da cidade de Toledo - PR, com o principal objetivo de propiciar ás crianças a (re) construção do conhecimento de forma significativa. A atividade em andamento está sendo desenvolvida pelos acadêmicos do curso de Pedagogia sob a orientação e coordenação da Professora de Didática e Prática de Ensino da Universidade Paranaense - UNIPAR/Toledo.

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Como Citar

Magnani, E. M. (2008). Jogar é coisa séria. Educere - Revista Da Educação Da UNIPAR, 1(2). Recuperado de https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/823

Edição

v. 1 n. 2 (2001)

Seção

Artigos

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