[1]
Silva, J.M. et al. 2026. MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E DE INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICAS E SEUS DESFECHOS EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR. 26, 2 (set. 2026), 263–282. DOI:https://doi.org/10.25110/educere.v26i2.2026-12673.