Santos, L.C.T. et al. 2023. PERCEPÇÃO DE DISCENTES E EGRESSOS SOBRE PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE METEOROLOGIA DINÂMICA. EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR. 23, 3 (out. 2023), 1399–1418. DOI:https://doi.org/10.25110/educere.v23i3.2023-022.