Grandi, L.A. e Motokane, M.T. 2014. O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO TRABALHO DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS: O ENSINO DE BIOLOGIA SOB A PERSPECTIVA DA ENCULTURAÇÃO CIENTÍFICA. Educere - Revista da Educação da UNIPAR. 12, 1 (abr. 2014).