Galter, E. C. de M., & Behrens, M. A. (2023). UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE. EDUCERE - Revista Da Educação Da UNIPAR, 23(3), 1072–1087. https://doi.org/10.25110/educere.v23i3.2023-003