SILVA, Halda Simões. TESSITURAS DA IDENTIDADE DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE UMA OFICINA PEDAGÓGICA. EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR, [S. l.], v. 21, n. 1, 2021. DOI: 10.25110/educere.v21i1.2021.7778. Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/7778. Acesso em: 23 nov. 2024.