SANTOS, Diego Marlon. ANALISANDO O SABER DOCENTE SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) CO-MO ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA AS AULAS DE QUÍMICA NO COTIDIANO ESCOLAR. Educere - Revista da Educação da UNIPAR, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 1202–1212, 2023. DOI: 10.25110/educere.v23i3.2023-011. Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/10649. Acesso em: 5 jul. 2024.