SCOTTINI PEREIRA, Talita; PROBST, Melissa. PEDAGOGIA DE PROJETOS: UM ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA AUTONOMIA DOS ESTUDANTES. Educere - Revista da Educação da UNIPAR, [S. l.], v. 20, n. 1, 2020. DOI: 10.25110/educere.v20i1.2020.7611. Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/7611. Acesso em: 4 maio. 2024.