Perovano, Laís Perpetuo, e Ana Nery Furlan Mendes. 2019. “A INCLUSÃO DE UMA ESTUDANTE CEGA NO ENSINO REGULAR: O QUE DIZEM SEUS PROFESSORES?”. EDUCERE - Revista Da Educação Da UNIPAR 19 (1). https://doi.org/10.25110/educere.v19i1.2019.6858.