Zimer, T. T. B., Camargo, S. e Cubos, J. R. S. (2020) “ABORDAGEM DOS MODELOS DE MUDANÇA CONCEITUAL E PERFIL CONCEITUAL EM PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA”, Educere - Revista da Educação da UNIPAR, 20(1). doi: 10.25110/educere.v20i1.2020.7468.