Perfil do autor

Camargo, Sérgio, Universidade Federal do Paraná, Brasil

  • v. 20, n. 1 (2020) - Artigos de Revisão
    ABORDAGEM DOS MODELOS DE MUDANÇA CONCEITUAL E PERFIL CONCEITUAL EM PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA
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