Pereira, F. et al. 2023. MONITORIA ACADÊMICA NO CURSO DE MEDICINA: O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO HÍBRIDO COMO ESTRATÉGIA PARA INTEGRAR O DISCENTE INGRESSANTE EM TEMPOS PÓS PANDÊMICOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR. 27, 5 (maio 2023), 2891–2903. DOI:https://doi.org/10.25110/arqsaude.v27i5.2023-049.