HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: UM RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.25110/educere.v23i3.2023-009Palavras-chave:
Histórias em Quadrinhos, HQs, Ensino de Física, Novas MetodologiasResumo
As Histórias em quadrinhos (HQs) é um meio de comunicação muito difundido entre os jovens e adolescentes. Tendo em vista o poder persuasivo das histórias em quadrinho, ela pode ser utilizada como uma forma lúdica de apresentação de conteúdos de física. Esse artigo apresenta um estudo qualitativo a respeito da criação e desenvolvimento de HQs por alunos do terceiro ano do ensino médio. Foram trabalhados diversos temas de física com as HQs, sendo os principais: as leis de Newton, a origem do universo, e o eletromagnetismo.
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