AQUISIÇÃO DA ESCRITA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E EDUCACIONAIS

Autores

  • Tatiane Henrique Sousa Machado Universidade Paranaense - UNIPAR

Resumo

Este trabalho objetiva compreender como os conceitos de aquisição da escrita, alfabetização e letramento têm sido analisados nos estudos vinculados à educação e à linguística. Para tanto recorremos a uma pesquisa bibliográfica ancorada nos principais autores que se dedicaram a elucidar esses processos, seja pelo viés educacional ou linguístico. Pode-se perceber que o processo de aquisição da escrita não é concebido de modo uniforme dentre os pesquisadores, sendo fundamental aos docentes saberem qual a perspectiva teórica a qual se filiam, o que produzirá consequências no processo de alfabetização, no Brasil, vinculado ao ensino institucionalizado, mas também poderá levar em consideração as diferentes práticas de letradas com a qual o sujeito convive.

Biografia do Autor

Tatiane Henrique Sousa Machado, Universidade Paranaense - UNIPAR

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Publicado

17-03-2016

Como Citar

Machado, T. H. S. (2016). AQUISIÇÃO DA ESCRITA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E EDUCACIONAIS. Akrópolis - Revista De Ciências Humanas Da UNIPAR, 23(1). Recuperado de https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/article/view/5588

Edição

v. 23 n. 1 (2015)

Seção

Artigos

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