JOGO DA ONÇA, UMA PROPOSTA ETNOMATEMÁTICA CONSTRUÍDA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO RACIOCÍNIO LÓGICO

Autores

  • Fabiana Maria Rodrigues de Araújo
  • Jirlande de Jesus Luz
  • Welkeson Pinheiro Nascimento
  • Ana Valéria Borges de Carvalho Melo
  • Edvaldo César Oliveira
  • Wilbertt José de Oliveira Moura
  • André Luiz Ferreira de Carvalho Melo

DOI:

https://doi.org/10.25110/akropolis.v30i2-004

Palavras-chave:

Ensino de Matemática, Etnomatemática, Meio Ambiente, Materiais Recicláveis, Jogos

Resumo

Os jogos indígenas são atividades lúdicas que congregam entre si o mundo material e imaterial de cada etnia. Nessa perspectiva, o jogo da onça é uma proposta didática que tem como estimular o raciocínio lógico, o pensamento entre outras habilidades importantes para o desenvolvimento educacional dos educandos. Em outra perspectiva, o uso de materiais recicláveis, como metodologia de ensino, trabalha dois tipos importantes de conhecimentos, a importância de se reciclar e a dinamicidade no ensino aprendizado. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo geral: Identificar as contribuições de jogos indígenas construídos a partir de materiais recicláveis no desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. Do ponto de vista do percurso metodológico, a pesquisa consistiu em uma revisão de literatura, seguida de uma pesquisa de campo com forma de abordagem qualitativa e quantitativa, descritiva, realizada por meio de um estudo de caso. Os resultados apontam para uma significativa importância do uso de jogos com materiais recicláveis nas atividades de ensino de matemática para o desenvolvimento da concentração e do raciocínio lógico de alunos da educação básica. O Jogo da Onça se apresentou como uma importante ferramenta educativa no estudo desenvolvido, sendo, portanto, uma alternativa etnomatemática para o desenvolvimento dos educandos.

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Publicado

29-05-2023

Como Citar

de Araújo, F. M. R., Luz, J. de J., Nascimento, W. P., Melo, A. V. B. de C., Oliveira, E. C., Moura, W. J. de O., & Melo, A. L. F. de C. (2023). JOGO DA ONÇA, UMA PROPOSTA ETNOMATEMÁTICA CONSTRUÍDA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO RACIOCÍNIO LÓGICO. Akrópolis - Revista De Ciências Humanas Da UNIPAR, 31(1), 54–62. https://doi.org/10.25110/akropolis.v30i2-004

Edição

v. 31 n. 1 (2023)

Seção

Artigos

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