Arte educação: facilitando o ensino de morfologia

Autores

  • Rosimeire Alves da Silva
  • Maricélio Medeiros Guimarães

Resumo

Preocupar com a formação docente de ciências Biológicas nos levou
a buscar nos elementos de arte educação, como criatividade e novas experiências,
a refl exão e a participação dos alunos para aprender os conteúdos morfológicos.
Com o objetivo de capacitar os acadêmicos de licenciatura em Biologia a atuarem
na educação básica, utilizamos a representação do próprio homem através de
imagens do corpo pelas artes visuais – desenho, pintura e escultura. Realizadas
as representações artísticas sobre o corpo humano e vertebrados, seguiram-se
exposições públicas das obras de artes no meio acadêmico. Nossos resultados
foram quadros sobre respiração, olho, intestino grosso, fl uxo da vida, estômago,
pulmão e mundo; esculturas sobre útero, língua e rim; desenhos à lápis sobre
digestório. O material constituirá o projeto de criação do laboratório Didático em
Ciências, possibilitando quebrar a prática decorativa dos conteúdos morfológicos
por atividades dinâmicas e criativas, melhorando a concentração no trabalho
individual e do grupo.

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Publicado

22-01-2008

Como Citar

SILVA, Rosimeire Alves da; GUIMARÃES, Maricélio Medeiros. Arte educação: facilitando o ensino de morfologia. EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR, [S. l.], v. 4, n. 1, 2008. Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/179. Acesso em: 16 nov. 2024.

Edição

v. 4 n. 1 (2004)

Seção

Artigos

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