Resenha, Pedagogia Diferenciada: Das Intenções à Ação

Autores

  • Dianete Maria Ragazzan

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Como Citar

Ragazzan, D. M. (2008). Resenha, Pedagogia Diferenciada: Das Intenções à Ação. Educere - Revista Da Educação Da UNIPAR, 2(1). Recuperado de https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/839

Edição

Seção

Artigos