O Processo de Construção Textual da Criança Alfabetizanda: Considerações Sobre a Psicogênese do Sistema Formal de Apresentação Textual

Autores

  • Vivian Edite Steyer

Resumo

O presente artigo apresenta considerações sobre a psicogênese do sistema formal de apresentação textual, em uma perspectiva de letramento, a partir dos resultados de uma pesquisa efetuada com 91 crianças (de jardim nível B, 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental), de uma escola pública estadual de Porto Alegre/RS, através de entrevistas individuais, pelo método clínico?crítico piagetiano. Para análise dos resultados foram utilizadas as seguintes instâncias explicativas (todas de Piaget): desenvolvimento cognitivo, construção dos \

Downloads

Como Citar

Steyer, V. E. (2008). O Processo de Construção Textual da Criança Alfabetizanda: Considerações Sobre a Psicogênese do Sistema Formal de Apresentação Textual. Akrópolis - Revista De Ciências Humanas Da UNIPAR, 10(4). Recuperado de https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/article/view/1912

Edição

Seção

Artigos