ESTADO MODERNO E EDUCAÇÃO: BREVES REFLEXÕES
Abstract
O presente trabalho tem por objetivo discutir os aspectos centrais do surgimento do Estado, demonstrando a passagem do estado natural para o estado civil, na concepção de Thomas Hobbes, John Locke e Jean-Jaques Rousseau, bem como descrever a origem do Estado Moderno. Busca-se ainda, analisar como a educação se caracterizava no período moderno, quais formam os acontecimentos que deram impulso ao seu desenvolvimento e como estava configurado o ensino jurídico.Downloads
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TREMÉA, Elizângela. ESTADO MODERNO E EDUCAÇÃO: BREVES REFLEXÕES. EDUCERE - UNIPAR Education Journal, [S. l.], v. 7, n. 2, 2008. Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/1509. Acesso em: 23 apr. 2026.
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