CONSIDERAÇÕES SOBRE A Ratio studiorum E A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº9394/96: A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO

Authors

  • Rosana Vasconcelos Vito Universidade Paranaense - UNIPAR
  • José Joaquim Pereira Melo

Abstract

Este trabalho teve como objetivo analisar o método pedagógico dos jesuítas - A “Ratio Studiorum” e as possíveis relações com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9394/96. A intenção foi fazer um paralelo sobre as aproximações relativas a algumas considerações acerca do ensino e da organização didática apresentadas nos dois documentos. O plano educacional que norteou a educação jesuítica a partir de 1599 apresenta um manual prático com 467 regras entendidas com essenciais para a estruturação da base de educação daquele momento histórico, no entanto, observa-se ainda hoje a prevalência de algumas considerações destacadas no documento jesuítico, com a atual LDBEN.

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Rosana Vasconcelos Vito, Universidade Paranaense - UNIPAR

José Joaquim Pereira Melo

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Published

2016-03-18

How to Cite

VITO, Rosana Vasconcelos; MELO, José Joaquim Pereira. CONSIDERAÇÕES SOBRE A Ratio studiorum E A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº9394/96: A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO. EDUCERE - UNIPAR Education Journal, [S. l.], v. 15, n. 2, 2016. Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/5624. Acesso em: 23 apr. 2026.

Issue

Vol. 15 No. 2 (2015)

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