CIÊNCIA CIDADÃ E NEUROCIÊNCIA: POTENCIAIS NA COLABORAÇÃO CIENTÍFICA
DOI:
https://doi.org/10.25110/educere.v26i2.2026-12641Palavras-chave:
Ciência aberta, Educação científica, Plataformas digitais, SociedadeResumo
A ciência cidadã constitui uma abordagem colaborativa que possibilita a participação ativa da sociedade em diferentes etapas da produção do conhecimento científico. Este estudo teve como objetivo realizar uma revisão narrativa da literatura sobre a interface entre ciência cidadã e neurociência. Foi realizado levantamento bibliográfico nas plataformas SciELO, Google Acadêmico e PubMed, além de sites institucionais relacionados à ciência cidadã e à neurociência. Os estudos analisados evidenciam o potencial de plataformas digitais, aplicativos, dispositivos vestíveis e estratégias de gamificação para ampliar a coleta e análise de dados neurocientíficos em larga escala. Projetos como EyeWire, Brain Health Registry e MindHive demonstram possibilidades de participação pública na pesquisa sobre neurociência. Conclui-se que a ciência cidadã pode ampliar a produção científica, democratizar o conhecimento e aproximar ciência e sociedade, promovendo uma cultura de colaboração e inovação.
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