METASSÍNTESE E META-ANÁLISE: LIMITES E POSSIBILIDADES DE ENCONTRO
DOI:
https://doi.org/10.25110/arqsaude.v24i3.2020.7654Resumo
O aperfeiçoamento das técnicas utilizadas nas revisões é importante para sistematizar todo o aumento do conhecimento na Educação Física (EF); entretanto são escassos os artigos que as esclarecem. O objetivo do estudo é apresentar os principais elementos da metassíntese (qualitativo), metanálise (quantitativo) e síntese da pesquisa mista (qualitativo e quantitativo), destacando seus caminhos na EF. Utilizou-se a revisão de literatura para verificar em artigos científicos os métodos apresentam estrutura organizacional que, imparcialmente, promovem atualizações do conhecimento. Conclui-se que raros são os estudos que apresentam elementos das revisões. Além disso, são incipientes as revisões que envolvem a abordagem qualitativa na área da EF, aspecto fundamental para emergir um novo paradigma para as revisões.Downloads
Publicado
20-11-2020
Como Citar
Squarcini, C. F. R., Rocha, S. V., & Santos, H. E. dos. (2020). METASSÍNTESE E META-ANÁLISE: LIMITES E POSSIBILIDADES DE ENCONTRO. Arquivos De Ciências Da Saúde Da UNIPAR, 24(3). https://doi.org/10.25110/arqsaude.v24i3.2020.7654
Edição
Seção
Artigo de Revisão