v. 17, n. 1 (2017)

DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v17i1.2017

Sumário

Conselho / Editorial

EDITORIAL
Vivianne Augusta Pires Simões
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Relatos de Experiência

O SABER PSI INTERGERACIONAL: CRIANÇAS E ADOLESCENTES APRENDENDO COM O ESTATUTO DO IDOSO
Letícia Rodrigues da Silva Santos, Bárbara Cossettin Costa Beber Brunini
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Artigos de Revisão

VIDEOCLIPE E GÊNERO POR MEIO DE CONCEITOS DA COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL
Rodrigo Oliva, Tiago Signorini, Ana Maria Oliveira Leite Silva, Renata Bianca Ferreira, Jessy Laurie Pronçate Silva, Leandro Marcomini da Silva
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SOBRE A SUBVERSÃO APLICADA AO PROCESSO EDUCACIONAL
Ana Carolina de Lima Feorenzano, Bianca de Lima Santos Françon, Daniela da Silva Timóteo, Isabella Trento Rufo, Vivianne Augusta Pires Simões
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SUPERVISÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE PRÁTICAS FORMADORAS NA REDE DE ENSINO ESTADUAL DE RONDÔNIA
Luzia Dorado Guilherme, Wendell Fiori de Faria, Rosangela Aparecida Hilário
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ANATOMIA E ARTE DO MESTRE ALEIJADINHO: UMA FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ANATOMIA HUMANA
Luiz Eduardo Sousa, Thiago Rodrigues Araújo Cunha
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PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS DE CRIANÇAS COM TDAH NO ÂMBITO ESCOLAR
Kátia de Assis Pereira, Renan Valério Eduvirgem, Maria Luiza de Medeiros Monteiro
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Artigos de Pesquisa

PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE SUSTENTABILIDADE DO SOLO
Alexandre Nicolette Sodré Oliveira Pereira, Jean Dalmo de Oliveira Marques, Lucilene da Silva Paes
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A PERCEPÇÃO DOS ÁRBITROS PARANAENSES ACERCA DA INFLUÊNCIA DA DANÇA NAS “SÉRIES” DE GINÁSTICA RÍTMICA NO ATUAL CICLO OLÍMPICO
Gisely Rodrigues Brouco
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NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO CONSTRUTIVISTA: UMA APROXIMAÇÃO À VISÃO DA INTEL PARA A EDUCAÇÃO
Thiago Garcia Martins, Geisiane Françosa Nogueira
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A PRÁXIS PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE PARANAENSE – UNIPAR UNIDADE DE UMUARAMA/PR
Danilo César Pereira
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