A visão socrática sobre a educação
Resumo
O objetivo deste trabalho é apresentar a didática sofi sta apenas como uma técnica de eloqüência e um ensino relativo.No ensejo analisar o relevante método socrático como uma diretriz oferecida aos docentes que não almejam apenas um ensino
técnico e unilateral para seus alunos, isto é, ao contrário, buscam uma maneira de instigar os discentes a desconfi arem dos conceitos
tradicionais e conseqüentemente buscarem um saber concreto, uma defi nição de verdade mais completa. Através dos diálogos
socráticos colaborar na responsabilidade dos formadores de opiniões de crianças e jovens, direcionando assim, o processo de
construção do saber e da formação humana.
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Publicado
18-08-2008
Como Citar
VIEIRA, Jorge Antonio; SALGADO, Alexandro Aparecido. A visão socrática sobre a educação. AKRÓPOLIS - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, [S. l.], v. 14, n. 1, 2008. Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/article/view/506. Acesso em: 15 nov. 2024.
Edição
Seção
Artigos
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